Outra pergunta básica que você deve fazer a si mesmo(a) ao avaliar um novo material de uma fonte é se ele é relevante para o seu assunto. A Biblioteca Merriam novamente apresenta uma lista de perguntas úteis que você pode considerar ao determinar a relevância:

As informações estão relacionadas ao seu assunto ou respondem à sua pergunta?

Essa pergunta parece bastante simples, mas muitas vezes pode ser facilmente ignorada quando alguém escreve uma redação com prazo determinado. É bom ter informações. Também é bom ter informações de fontes confiáveis. No entanto, se essas informações não estiverem diretamente relacionadas ao assunto sobre o qual você está escrevendo ou não ajudarem a responder à pergunta proposta, elas não pertencem à sua redação.

Quem é o público-alvo?

Você revisou recentemente a lição sobre Objetivo e Público-Alvo na Escrita Informativa? Uma das coisas em que essa lição se concentra é a importância de identificar com precisão o seu público e suas necessidades. Contudo, tão importante quanto essa habilidade é a sua capacidade de ler e julgar com precisão o público-alvo pretendido dos textos produzidos por outras pessoas.

Por exemplo, imagine por um momento que pediram a você que preparasse um breve discurso para um serão infantil sobre a Expiação. Considerando o tempo limitado que você tem e a pouca idade dos membros do público, qual fonte você usaria para apoiar suas ideias: o manual Vem, e Segue-Me — Primária ou o livro abrangente de capa dura de Tad R. Callister, A Expiação Infinita? Ambas as fontes ofereceriam muitas verdades e ideias excelentes, mas o público-alvo de qual fonte corresponderia melhor ao seu próprio público-alvo?

Você consultou outros recursos?

Outra parte da avaliação de fontes que muitas vezes é negligenciada é o simples ato de pesquisar. Com muita frequência, as pessoas que escrevem estão com tanta pressa de colocar algo no papel que rapidamente selecionam e usam a primeira fonte que conseguem encontrar, em vez de dedicar tempo para reunir várias opções possíveis de fontes que possam, então, ser comparadas, organizadas e priorizadas para uso. A primeira fonte relevante que você encontra nem sempre é a melhor. Reserve tempo para pesquisar, reunir e comparar.

Ponderar e Registrar

• Que tipo de fonte se alinharia melhor ao assunto sobre o qual você está escrevendo?
  
• De que forma o seu público-alvo deve influenciar os tipos de fontes que você escolhe utilizar?