Introdução

Reserve um momento para refletir sobre o que você aprendeu durante esta disciplina. Refletir desta forma é parte fundamental do Modelo de Aprendizagem. Quando você pondera e prova, você internaliza o aprendizado por meio da reflexão e depois da aplicação. Quando você reserva um tempo para ponderar e provar os princípios que aprendeu, o Espírito Santo é convidado a participar do processo de aprendizado. Essa conexão espiritual é mencionada pelo Élder Kim B. Clark em um discurso intitulado Aprendizado Profundo e Alegria no Senhor. Considere o trecho a seguir:

O aprendizado profundo da doutrina de Jesus Cristo é o aprendizado que leva à alegria e deve acontecer à maneira do Senhor. É aprender profundamente, com toda a alma — com a mente, o coração, o corpo e o espírito imortal. O aprendizado profundo aumenta o poder do aluno para fazer três coisas:

1. Conhecer e entender.
2. Tomar medidas justas e eficazes.
3. Tornar-se mais semelhante ao Pai Celestial.

Elder Kim B. Clark

Ao concluir esta disciplina, você está convidado(a) a continuar o processo de aprendizado profundo. Fazer isso pode lhe ajudar a encontrar alegria e desenvolvimento contínuos enquanto cumpre sua missão na Terra.

Revisão

Para lhe ajudar a continuar o aprendizado profundo, você refletirá sobre os princípios desta disciplina e assumirá dois compromissos. Isso é feito na atividade prática prevista para esta semana.

Antes de iniciar a última atividade, pondere sobre os assuntos discutidos ao longo do período. Considere quais deles mais se destacam para você. Isso lhe ajudará a decidir com o que se comprometer.

• Semana 1: Comece Aqui (Introdução ao PathwayConnect);
• Semana 2: Aprendendo a Aprender;
• Semana 3: Gestão de Tempo e Metas;
• Semana 4: Erros de Pensamento;
• Semana 5: Administração Financeira;
• Semana 6: Perseverança;
• Semana 7: Aprendizagem Aprofundada.

A Educação e a Luta pela Perfeição

Neste trecho de artigo, Clark G. Gilbert, ex-presidente da BYU-Pathway Worldwide, discute quatro tipos de estudante. Ao ler, pense em como cada um desses tipos de estudante pode se tornar mais convertido ao Evangelho de Jesus Cristo e desenvolver o tipo de aprendizado profundo mencionado pelo Élder Clark.

Em todo o mundo, há estudantes enfrentando dificuldades em sua formação. Eles lutam para saber quem são; lutam para saber o que se espera deles. No entanto, eles podem não perceber que também estão enfrentando dificuldades para alcançar uma verdadeira conversão ao Evangelho de Jesus Cristo.

“O Presidente Henry B. Eyring ensinou que 'a conversão traz um impulso para aprender'. Assim, a educação é uma parte importante da nossa progressão espiritual — é uma '[poderosa] luta pela perfeição' que nos permite melhorar as nossas vidas, sustentar as nossas famílias e servir aqueles que nos rodeiam.

O adversário tenta impedir e corromper as oportunidades sagradas que temos de obter educação. Gostaria de compartilhar quatro tipos de estudantes que enfrentam dificuldades em seu caminho acadêmico e algumas maneiras pelas quais eles podem superar esses desafios para alcançar uma conversão mais profunda ao Evangelho de Jesus Cristo.”

O Cético

Os céticos entendem o valor e as bênçãos da educação, mas não acham que essas bênçãos se aplicam a eles. Eles são estudantes que dizem: “Não consigo fazer isso” ou “Simplesmente não sou uma pessoa da matemática”. Talvez por causa de dificuldades educacionais passadas ou da negatividade e críticas de outros, esses estudantes se sentem incapazes de aprender e melhorar. Embora esses desafios sejam reais e difíceis, os estudantes podem aprender a resistir e superar esses sentimentos de dúvida.

Parte da superação das dúvidas é aprender quem você é e entender seu potencial. Gordon B. Hinckley disse certa vez: “Você tem o potencial de se tornar qualquer coisa que decidir”. Muitas vezes, isso exige que você se cerque de pessoas que acreditem em você. Outra maneira de superar a dúvida é não ficar paralisado(a) pelo risco do fracasso. Se você fizer o seu melhor, prometo que o Senhor suprirá o que faltar.

Se você enfrenta dúvidas, lhe convido a acreditar em si mesmo(a), fazer o seu melhor e nunca desistir quando encontrar dificuldades.

O Estudante com Zelo Equivocado

Estudantes com zelo equivocado não veem a conexão entre obter uma educação formal e outros esforços justos na vida. Isso pode ser observado em mulheres que não veem a educação como algo tão importante quanto seus futuros papéis como mães; pode ser observado em homens que não veem sua educação como um trabalho com objetivo, em comparação aos chamados da Igreja ou outras responsabilidades do sacerdócio.

Esses estudantes precisam saber que, embora o serviço na Igreja e a criação dos filhos sejam papéis muito importantes, o Senhor ainda espera mais deles. A educação pode ser significativa e espiritualmente edificante, mas somente se você souber que o que está estudando está de acordo com a vontade do Senhor e se consagrar seus esforços educacionais a Ele. Se você fizer isto, sua educação o(a) preparará para se destacar em todas as suas funções, seja no local de trabalho, no lar ou em chamados na Igreja.

Ao refletir sobre seus objetivos para o futuro, por favor, pense em como você pode consagrar seu conhecimento, suas habilidades e suas experiências educacionais a Deus.

O Estudante Que Está Sozinho

Esses estudantes tendem a trilhar o caminho da educação lentamente, com pouco comprometimento ou direção. Eles encaram sua experiência acadêmica com certa indiferença e ficam felizes em simplesmente sobreviver. Muitas vezes, esses estudantes não entendem que, embora obter um diploma seja uma grande conquista, o Senhor ainda exigirá seu trabalho e esforço por muitos anos depois da escola.

Obter educação é apenas um passo no plano maior que nosso Pai Celestial preparou para Seus filhos. Ao se comprometerem mais com a educação, esses estudantes poderão crescer em seus estudos, suas famílias e no serviço a Deus.

O Sobrevivente Básico

Estudantes nesta categoria trabalham muito duro — talvez 60, 70 ou até 80 horas por semana. Eles estão tão ocupados que se convencem de que não podem prosseguir com os estudos. “Não posso trabalhar na minha formação agora”, eles dizem. “Tem muita coisa acontecendo na minha vida. Estou trabalhando demais.”

O problema para esses estudantes é que eles ficarão presos no mesmo emprego e ganhando a mesma quantia de dinheiro para sempre. Para esses estudantes, não há futuro. Isso me lembra uma história que o Élder Savin contou sobre um menino que nunca desenrolava seu saco de dormir porque não queria enrolá-lo novamente pela manhã. Durante a noite toda, o menino ficou congelado na barraca, simplesmente porque estava tentando economizar 5 minutos de trabalho.

A esses estudantes, prometo que, se vocês dedicarem tempo agora para se educar, desenvolver sua mente, obter uma qualificação ou adquirir uma habilidade, isso os abençoará pelo resto de suas vidas. Essas bênçãos valem o tempo investido.

Conclusão

É possível que muitos estudantes vejam parte de si mesmos em um ou mais dos exemplos que dei. Espero que eles vejam esses desafios como oportunidades maravilhosas para aprofundar sua conversão e comprometimento com o Senhor.

Embora possa parecer difícil, estou confiante de que os estudantes conseguem fazer isso. Eles podem seguir em frente em sua luta pela perfeição e, ao fazer isso, estabelecerão uma base de melhoria, crescimento e desenvolvimento que trará muitas bênçãos para eles e suas famílias por muitos anos.”

S07 Preparação para a Reunião

O que você fará esta semana, em preparação para a reunião, para exemplificar o princípio do Modelo de Aprendizagem de “Ensinar Uns aos Outros”? Revise suas anotações antes da reunião desta semana. O aprendizado aprofundado envolve (a) conhecer e entender, (b) tomar medidas justas e eficazes e (c) tornar-se mais semelhante ao Pai Celestial. Na sua reunião desta semana, aproveite a oportunidade para demonstrar ou compartilhar um desses princípios de aprendizado profundo.

Ponderar e Registrar

Depois de ler esta lição, pondere sobre as seguintes questões. Se desejar, registre seus pensamentos em um diário de aprendizagem.

• De que maneiras você é semelhante a um ou mais dos tipos de estudantes acima?
• Como você pode superar alguns desses desafios?
• Como firmar uma parceria com o Espírito Santo em sua educação pode ajudar?

Ponderar e Registrar

Ao revisar o material acima, por favor, considere as seguintes questões e registre alguns de seus pensamentos em seu diário de aprendizagem:

• De que maneiras você é semelhante a um ou mais dos tipos de estudantes acima?
• Como você pode superar alguns desses desafios?
• Como firmar uma parceria com o Espírito Santo em sua educação pode ajudar?